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學校團隊

李安強:廉潔從教,仔細備課,認真上好每一堂課

發布時間:2019/6/20 7:27:32 發布人: 瀏覽次數:

我覺得一個人,要想做好一份工作,最最基本的一點就是要安心。只有安心于本職工作了,才會有好的心態,有好心情去做好工作中的每一件事情。我所做的只不過是用一種方式說出我內心熱愛的真理。所以:

要尊重自己的職業。只有如此,才能銘記自己的責任,做到自尊、自重、自強,不斷提升自身業務能力和師德修養;才能做到愛崗敬業,成為學生滿意的教師。

要尊重學生,發揮他們的主體作用。只有真正從內心深處尊重學生這一成長中的獨立生命個體,才能做到關愛每一個學生的發展,激發他們的內在動力;才能公平、耐心地對待學生成長當中出現的問題;才能真正實現換位思考,建立起平等、民主、和諧的新型師生關系。

要尊重家長,注重發揮教育的合力。只有如此,才能增進家校聯系,得到他們的理解和幫助,更好地促進學生健康成長。

要尊重團隊。教育離不開自己的學校大家庭。只有尊重,才能從其他同事那里汲取營養,彌補自己的不足;才能在教學和班級管理中,做到互相搭臺,整體為重。這既有利于學生整體素質提高,又促進了學科發展。

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一句話承諾:

廉潔從教,仔細備課,認真上好每一堂課。

同事眼中的他

李增寶老師:

李安強老師是我們高中地理教研組的組長,多年任教高三,現在兼顧高一高二兩個年級的教學。“千錘百煉渾不怕,要留精彩在課堂”是李老師課堂的真實寫照。李老師是教學的技術派:他的課堂,有先進的教學理念、新穎的教學設計、靈動的課堂表現,強調邏輯嚴密和體系完整,善于啟發思維,引導思考,耐人尋味。他教高三多年,熟知題型,深悟考點,課堂容量大,效率高。李老師更是教學的藝術派:在教學上,李老師充分考慮學生的興趣,讓課堂成為了學生最喜歡的地方,讓課堂教學成為學生最喜歡的活動。在課堂上,李安強眼里只有學生。他會充分享受課堂,和學生一起歡笑、一起沉思、一起震撼,和學生一起進入一種“人課合一”的境界。李老師的課堂,心曠神怡;李老師的課堂,耐人尋味;李老師的課堂,令人折服!李老師能夠在幾分鐘時間非常準確畫出中國地圖和世界地圖的絕活,仍讓很多已畢業學生連連嘆服!

謝瑞老師:

李老師為人熱情、有能力、有耐心。他和學生相處,耐心細致,循循善誘,以飽滿的熱情、誠懇的態度投入到教育教學中,無怨無悔地去愛學生,去教育學生,去真誠地無私的幫助學生,為學生的成長進步而高興,為學生取得優異成績而開懷。他和同事相處,性格開朗,樂于助人,助力大家的成長。他堅持業務學習,鉆研專業知識,探索教育教學新方法,指導組內年輕老師研究教學,和老師們無私分享自己的經驗。我們地理組的特色活動,如常規教學、專題活動、高考研究等經常得到兄弟學校的認同和推廣。李老師是我們每一位老師爭相學習的榜樣,是我們業務成長的引路人!

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學生眼中的他

李老師是一位認真負責的好老師,他好像是全能的。一到課堂上,他就成了一位出色的導演,他運用巧妙的情景創設把我們牢牢地吸引在課堂上。我們的課上得輕松、愉悅,教學活動進行得完美、充實。他用風趣的語言帶領我們深入情景,讓我們全方位的感知枯燥的知識點。仰之彌高,鉆之彌堅。他不僅是一位博學的地理老師,更是我們的人生良師,他時常告訴我們不應妄自菲薄,而應曠達自信,積極向上。作為李老師的課代表,我曾經問過李老師,是什么讓他堅持30多年努力地讀書育人,他說“我只是不愿意誤人子弟而已”!總之啊,在學生時代遇見李老師是我們的幸運!

54級高二33班張之慧

知不覺,一年的時光已從指尖溜走,常記得高一的每一節地理課,李老師帶著沉毅的目光,站在三尺講臺上,帶我們探索那絢麗的地理世界。難忘李老師課上一句句幽默的語言,一個個生動的例子,一張張精美的課件,更令人難忘的是那一幅幅手繪的地圖,靈動,親切,給我們的生活增添了一抹亮色。對于我們,李老師一直保持著“換位思考”的溝通方式:他常常會想,如果他是學生,會希望老師怎么做?如果他是學生家長,會希望我的孩子遇到一個怎樣的老師,通過這個老師學到什么知識等等。他站在學生的角度去考慮問題,做到了跟我們真正的融成一片。李老師總是十分詳細地解讀每一個知識要點,溫和而有耐心地回答我們的每一個問題。只恨一年的時光太快,我們必將牢記老師的教誨,好好學習,發憤為祖國成才,立志為二中爭光!

55級高一33班謝宸宇


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