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課程教學

2019年濟南市高三歷史二輪復習研討會

發布時間:2019/3/19 17:26:11  發布人:  瀏覽次數:

  邁邁時運,穆穆良朝。煌煌盛景,載欣載矚。3月13日,濟南市歷史學科高三第二輪復習研討會在歷城二中舉行,全市近200名歷史教師參加了本次活動。首先,歷城二中的張希峰老師為大家帶來一堂二輪復習展示課《明清時期——中國古代文明孕育轉型》 。張老師先簡單分析考綱,明確學生目標。然后從“時空定位、主干回顧、難點突破、階段特征、考題探究、學史明智”六個環節層層推進,既有對教材主干知識的大膽整合,又有對重難點的釋疑和突破。整堂課緊緊圍繞“基礎知識、關鍵能力、學科素養、核心價值”的高考內容要求,充分體現出“基礎性、綜合性、應用性、創新性”的高考命題特點,帶領學生充分感悟了近代前夜中國社會的發展、轉型與遲滯,得到了與會教師的一致好評。

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  隨后,歷城二中高三備課組長譚恒軍老師做了《研究高考明方向、創新方法要效率、強化落實提分數――高三二輪復習的主要思路與措施》的報告。

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  譚老師從二輪復習的主要思路、二輪復習的主要措施、發揮集體智慧落實教學常規、研究學情關愛學生等四個方面全方位介紹了歷城二中關于二輪復習的經驗和做法,全方位闡釋了歷城二中高三專題復習課的基本模式——六步+教學法。在報告中譚老師指出二輪復習既要讓學生有踏踏實實的基礎知識、靈活應變的學科思維能力,又要有對學生潤物無聲的歷史學科素養的滲透與培養,提升發現問題、分析問題、解決問題的能力。要堅持上好兩種課:專題復習課和講評課,要明確兩種課型的特點、功能、作用,采取科學有效的形式和方法,激起與會教師的深刻共鳴。

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  之后省實驗中學的張加泉老師做了《2019年高考歷史備考策略》的報告,張老師從“高考評價的一體四層四翼、歷年的高考試題評價、新課標所體現的歷史學科核心素養、新舊考試大綱對比”等四個方面深入分析解讀高考考綱和試題,把握歷史復習方向。在此基礎上形成了“形成立體知識體系,養成學科核心素養;研究題型及解題方法,努力提高得分率 ”的應考策略。這給大家很大啟發,為二輪復習更好展開提供了諸多思考的新角度。

最后,市教研院邊海長老師做了總結發言,邊老師高度肯定了三位老師的展示課和報告。在二輪復習思想和策略上作出諸多指導,對高三全體教師高考沖刺統一了思想、鼓舞了干勁,讓全體高三教師樹立了必勝的信心,激發了昂揚的斗志。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。相信在濟南市高三歷史同仁的努力下,2019年高考,我們一定會再創佳績。


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